Přechod k digitální ekonomice je v rukách firem
Čtvrtá průmyslová revoluce, Průmysl 4.0, digitalizace a automatizace výroby. Pojmy, které jsou skloňovány čím dál víc. Můžeme…
Čtvrtá průmyslová revoluce, Průmysl 4.0, digitalizace a automatizace výroby. Pojmy, které jsou skloňovány čím dál víc. Můžeme…
Budoucnost energetiky spočívá ve stabilitě, zaznělo během diskuze o energetické bezpečnosti, která se zaměřila na Moravskoslezský region.
Digitální technologie jdou kupředu a zasahují do podoby ekonomiky i celé společnosti. Na nové trendy se česká vláda rozhodla reagovat vytvořením Akčního plánu pro rozvoj digitálního trhu.
Hlavní roli v agendě nových dovedností, kterou nedávno představila Evropská komise, musí hrát digitální dovednosti. V roce 2025 bude zvládnutí jejich určité úrovně nutné pro 90 % všech pracovních míst v Evropě. Shodli se na tom účastníci debaty, která nedávno proběhla v Praze.
Nezaměstnanost v České republice sice v červenci mírně stoupla – podle dnes zveřejněných údajů MPSV o 2,2 procenta –…
Firmy dlouho volaly po tom, aby vláda uvolnila vízovou politiku a umožnila přísun pracovních sil ze zahraničí. České firmy nejvíce stojí o Ukrajince či Vietnamce. Na středečním jednání kabinet – i přes odpor odborů – vyšel vstříc a rozšířil projekt zaměstnávání Ukrajinců o nízko a středně kvalifikované pracovníky. Pro vládu může být přijímání migrantů z Ukrajiny i argumentem, proč odmítat uprchlíky z dalších zemí.
Česká europoslankyně Martina Dlabajová vedla ve dnech 18. – 20. července kontrolní misi Výboru pro rozpočtovou…
Od září mají být základní školy otevřené dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Pomoci to má různým skupinám znevýhodněných žáků. Změna nemusí být radikální, protože řada takových dětí se už na základkách vzdělává. Školy by spíše měly získat prostředky, které pro práci s nimi potřebují. Jenže finanční a personální zajištění reformy budí pochybnosti.
„Navýšení učitelských platů by mohlo být klidně stoprocentní. Může to znít bláznivě, ale pokud chceme, aby do škol směřovali kvalitní lidé, je potřeba zpřísnit kritéria a zároveň výrazně navýšit platy,“ říká Bohumil Kartous z nevládní organizace EDUin, která se zaměřuje na otázky vzdělávání. Jak udělat z učitelství atraktivní povolání? A je český vzdělávací systém připraven na inkluzi?
Německé statistiky hlásí nárůst lednového počtu nezaměstnaných oproti prosinci 2004 o 573.000 více lidí bez práce. V Německu je toto číslo nejvyšší od konce druhé světové války.