O větším využívání digitálních technologií v českých školách se mluví řadu let. Skutečnou revoluci ale přinesla až globální pandemie, která od sebe žáky a jejich učitele fyzicky oddělila a připoutala je k obrazovkám počítačů a tabletů. Jak české školství v této výzvě obstálo a jak čerstvá zkušenost jeho podobu ovlivní do budoucna? Sledujte záznam debaty serveru EURACTIV.cz.
Komunikační partner
