Visegrádská čtyřka v EU

6. 3. 2017

Juncker nechce vícerychlostní, ale jednotnější Evropu. Na jeho názoru však nesejde

V posledních dnech se spekulovalo o tom, že předseda Evropské komise Jean-Claude Juncker bude podporovat myšlenku tzv. vícerychlostní Evropy. Podle nejnovějších informací to však vypadá, že se mu i nadále nejvíce zamlouvá možnost užší integrace a jednotnější Evropy. Na názoru Komise však v tomto ohledu nesejde. Poslední slovo totiž mají jednotlivé země, které o této otázce již intenzivně jednají.

3. 3. 2017

Jak čte Visegrád Junckerovu Bílou knihu

Bíla kniha k budoucnosti EU vypracovaná Jean-Claudem Junckerem a jeho týmem nabídla pět scénářů dalšího vývoje integračního projektu. Hned další den se setkali lídři Visegrádské skupiny a přednesli své požadavky k reformě EU. Ačkoli je Visegrád schopen napsat společný text, ze kterého jsou patrné zejména sdílené obavy, je důležité mít na paměti, že v rámci skupiny existují rozdílné pohledy na další vývoj EU.

3. 3. 2017

5 zpráv uplynulého týdne, které byste neměli přehlédnout

Předseda Evropské komise Jean-Claude Juncker představil pět možných cest, kterými by se Evropská unie mohla v budoucnosti vydat. Lídři zemí V4 ve Varšavě tuto otázku také probírali. Zaměřili se však i na rozdílnou kvalitu potravin. Britská Dolní sněmovna se pak rozhodla vzdorovat premiérce Therese Mayové, čímž pravděpodobně oddálila počátek oficiálních jednání o vystoupení Británie z EU.

13. 2. 2017

Česká republika čelí díky Trumpovi novým výzvám

S nástupem Donalda Trumpa do úřadu amerického prezidenta se České republice vyjevila řada nových otázek a výzev. Ty bychom mohli rozdělit do tří základních kategorií, kterými jsou obrana, obchod a nový rozměr politických vztahů jak se Spojenými státy, tak v rámci Evropské unie.

25. 11. 2016

Jak na inovace? Země V4 musí podpořit start-upy a reformovat školství

Inovace a digitální technologie nejsou oblasti, ve kterých by země Visegrádské skupiny vynikaly. Proto je nutné, aby vlády jednotlivých zemí šly digitalizaci a zavádění inovací naproti. Stěžejní je podporovat start-upy a reformovat vzdělávací systém, ve kterém by neměly chybět předměty jako programování, digitální dovednosti či podnikání a kreativita.